De olho nos sentidos do texto

FORMATO 16X23 | 230 PGS

De olho nos sentidos do texto – contexto e discurso nas provas de Língua Portuguesa para concursos públicos, livro dirigido principalmente a candidatos a concursos públicos, apresenta algumas estratégias para a interpretação e compreensão de textos, focando na construção de sentidos. Para tanto, o livro traz a síntese dos assuntos abordados, de forma consistente e bem direcionada para as provas, numa linguagem simples e direta.
As provas das principais bancas de concursos públicos já sinalizam que não basta apenas ao candidato conhecer a estrutura frasal do texto: ele tem que revelar ainda sua competência textual e suas habilidades discursivas. Nessa perspectiva, este livro versa principalmente sobre fenômenos do texto, tais como coerência textual, coesão textual, sentido, denotação e conotação, ambiguidade e referenciacão, além de alguns tópicos gramaticais que nos fornecem importantes mecanismos geradores de sentido, em situações comunicativas distintas. 
O livro mostra – na prática – que as regras da gramática normativa só se consolidam de fato no texto, no seio de um contexto discursivo. Deste modo, mais do que se voltar para a simples memorização de regras gramaticais, o candidato deve, nas provas, ser capaz de analisar fenômenos e recursos expressivos da linguagem, conhecer sua funcionalidade e operar com eles, entendendo que esses mecanismos são parte da linguagem viva e dinâmica. 

DELVARTE ALVES DE SOUZA
Bacharel em Comunicação Social – Relações Públicas (Unicentro Newton Paiva-BH-MG). É especialista nas seguintes áreas: Língua Portuguesa – Produção de Textos (UNI-BH-MG), Metodologia do Ensino Superior (Unicentro Newton Paiva-BH-MG) e Gestão Estratégica de Marketing (FEAD-MG). É mestre em Letras: Cultura, Educação e Linguagens (UESB – Vitória da Conquista-BA). 
Na área de Letras, publicou apostilas de Redação/Texto para concursos públicos e, entre outros, os seguintes artigos: 1) Nas ondas do texto – a interpretação textual em provas de Português para concursos públicos – Interdisciplinar – v.17, 2013; e 2) Por uma gramática que privilegie a produção do sentido – Fólio Revista de Letras – v. 5, 2013. 
Foi professor de Língua Portuguesa em colégios de 1º. e 2º. graus. Atuou como professor em Belo Horizonte (MG), na modalidade de aulas particulares, no período de 2000 a 2005. Lecionou na Central de Cursos Preparatórios para  Concursos Públicos, em Vitória da Conquista (BA), de 2007 a 2017. Desde 1980, dedica-se ao ensino de Língua Portuguesa e Texto/Redação, exclusivamente para candidatos a concursos públicos.